FLEXIBILIZAÇÃO ESCOLAR DOS ATLETAS EM FORMAÇÃO ALOJADOS EM CENTROS DE TREINAMENTO NO FUTEBOL: UM ESTUDO NA TOCA DA RAPOSA E NA CIDADE DO GALO
Nome: PAULO HENRIQUE GUILHERMINO BARRETO
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 31/05/2012
Orientador:
Nome |
Papel |
|---|---|
| ANTONIO JORGE GONÇALVES SOARES | Orientador |
Banca:
| Nome |
Papel |
|---|---|
| ANTONIO JORGE GONÇALVES SOARES | Orientador |
| IVAN MARCELO GOMES | Examinador Interno |
| JOSÉ GERALDO DO CARMOS SALLES | Examinador Externo |
| OTÁVIO GUIMARÃES TAVARES DA SILVA | Examinador Interno |
Resumo: Esse estudo teve como objetivo geral compreender como se dá a conciliação entre a formação esportiva e a escolarização dos atletas alojados em centros de treinamento de clubes de futebol que oferecem acesso à educação básica. Buscou-se entender como se desenvolve a relação entre essas agências formadoras, clube e escola. Foi aplicado um questionário a 93 atletas de categorias de base alojados nos centros de treinamento do Esporte Clube Cruzeiro e do Clube Atlético Mineiro, além de quatro entrevistas semi-estruturadas com profissionais diretamente ligados à formação desses atletas, bem como uma exegese jurídica da legislação voltada para crianças e jovens. Os resultados apontaram que os alunos/atletas gozam de privilégios nas escolas oferecidas pelo clube, sejam elas escolas regulares ou integrantes da estrutura do centro de treinamento. A escola flexibiliza suas normas para os atletas diante da agenda dos clubes formadores. Constatamos, ainda, a diminuição do interesse do atleta pela escola na medida em que se aproxima a assinatura do primeiro contrato profissional. Concluiu-se que família, clube, agentes e empresários, escola e o próprio atleta, formam um sistema flexível que traduz-se em uma via facilitadora de se alcançar o objetivo maior, que é o ingresso na carreira profissional no futebol. A educação do adolescente, por esse sistema, se torna um objetivo secundário, mas não descartável.
