Sobre os investimentos e cuidados com o corpo na sociedade de consumidores: interpretações a partir de estudantes do Ensino Médio do Colégio Pedro II

Nome: Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 30/06/2017
Orientador:

Nome Papelordem decrescente
Ivan Marcelo Gomes Orientador

Banca:

Nome Papelordem decrescente
Ueberson Ribeiro Almeida Examinador Externo
Felipe Quintão de Almeida Examinador Interno
Ivan Marcelo Gomes Orientador

Resumo: O objetivo do estudo foi analisar como os estudantes do ensino médio do Colégio Pedro II compreendem, investem e cuidam do corpo no que Zygmunt Bauman convencionou chamar de sociedade de consumidores. A pesquisa se desenvolveu com setenta e sete (77) estudantes do ensino médio regular e integrado do Colégio Pedro II – Campus São Cristóvão III. A coleta de informações se deu a partir de dois instrumentos: (1) questionário survey on-line e (2) grupo focal. No questionário survey on-line setenta e sete estudantes responderam questões fechadas e abertas relacionadas à temática do estudo. O grupo focal contou com a participação de sete (7) estudantes, selecionados a partir da análise das respostas do questionário survey on-line. A organização – roteiro – se deu a partir das informações do questionário survey on-line e dos objetivos do trabalho. As informações foram analisadas a partir do cruzamento das informações do questionário survey on-line e do grupo focal, a partir do Método de Interpretação dos Sentidos, privilegiando o diálogo com a abordagem sociológica de Zygmunt Bauman. As análises desenvolvidas demonstraram que existem dois grupos de estudantes: (1) estudantes que compreendem o corpo a partir da pluralidade e diversidade, tendo a construção das identidades corporais pautadas pela individualidade e subjetividade – única e autoral – do próprio corpo e; (2) estudantes que possuem identidades corporais ambivalentes, ou seja, assim como na modernidade líquida, suas opiniões e sentimentos sobre o corpo são fluidas.

Palavras-chave: Adolescência; Corpo; Consumo; Educação Física.

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