Slam e juventudes negras: lazer como possibilidade de emancipação social na periferia
Nome: TIAGO MARINHO DA SILVA MARTINS
Data de publicação: 27/02/2026
Banca:
Nome |
Papel |
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| ANDREIA TEIXEIRA RAMOS | Examinador Externo |
| BRUNA D'CARLO RODRIGUES DE OLIVEIRA RIBEIRO | Examinador Externo |
| LIANA ABRAO ROMERA | Presidente |
| LUCILENE ALENCAR DAS DORES | Examinador Externo |
| MARIE LUCE TAVARES | Coorientador |
Resumo: Este estudo, calcado na perspectiva da juventude, busca subverter a lógica estatística e hierárquica da pesquisa acadêmica, aproximando-se do que os jovens realmente vivem e pensam, valorizando suas narrativas, práticas e interpretações sobre si mesmos e sobre o mundo. Nesse sentido, esta investigação possui o objetivo de é analisar se o Slam, enquanto prática cultural e de lazer, contribui para processos de protagonismo juvenil e emancipação social de jovens negros moradores da periferia de Vitória/ES. Baseando-se nos conceitos de emancipação, emancipar-se, pensamento emancipador e autoemancipação e sua relação com a emancipação social, analisou-se que a emancipação não se limita a um ato jurídico isolado nem a um exercício puramente individual de autonomia, mas constitui um processo político e social, marcado por disputas, tensões e transformações nas formas de compreender o poder, a liberdade e a condição humana. Para além disso, trata-se de um estudo qualitativo na medida em que, por meio da Análise de Conteúdo (Bardin, 2016), analisa poesias produzidas por quatro Slammers e traça, via entrevistas com os autores dos Slams, suas percepções sobre o protagonismo juvenil e emancipação social de juventudes negras. Os resultados apontam para uma visão do Slam enquanto prática de lazer que tensiona desigualdades e produz possibilidades de emancipação social. Ao articular lazer, educação, política e expressão cultural, a prática promove a circulação de afetos, saberes e experiências transformadoras, especialmente entre jovens negros e periféricos. Assim, o movimento tensiona desigualdades estruturais e oferece novas possibilidades de pertencimento, autonomia e protagonismo juvenil.
Palavras-chave: Slam de poesia. Emancipação social. Protagonismo juvenil. Lazer.
