Tópicos Especiais: Políticas do corpo e da Educação Física na América do Sul

Código: PGEF-053
Curso: Mestrado em Educação Física
Créditos: 4
Carga horária: 60
Ementa: Objetiva discutir as políticas do corpo da Educação Física na América do Sul, identificando seus impactos nas dinâmicas curriculares e epistemológicas no campo acadêmico da disciplina, com especial ênfase nas produções do Brasil, da Argentina e da Colômbia.
Bibliografia: Crisorio, Ricardo (2007), “Educación Física y biopolítica”, Revista Temas & Matizes, año VI, Nº 11, Cascavel, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, pp. 67-78.
http://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/2504

Crisorio, Ricardo (2015), “Actividad(es) Física(s) versus Prácticas Corporales”, en Eduardo Galak y Emiliano Gambarotta (comps.), Cuerpo, educación, política: tensiones epistémicas, históricas y prácticas, Buenos Aires, Biblos, pp. 21-40.

Galak, Eduardo (2014), “Hacia una (re)politización de los cuerpos. Educación Física, higienismo, eugenesia y Estado”, en Prácticas de la Educación Física, en Camblor, Ezequiel et al (coordinador), La Plata, UNLP, pp. 205-214. http://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/view/45/61/...

Galak, Eduardo (2015), “‘A educação física busca o aperfeiçoamento da raça’: políticas públicas, saúde, eugenia e educação dos corpos”, en Yara Maria de Carvalho, Ivan Gomes y Alex Branco Fraga (ed.s), Práticas corporais no campo da saúde, Porto Alegre, Rede Unida Editores, pp. 47-74.
http://www.redeunida.org.br/editora/biblioteca-digital/serie-interlocuco...

Galak, Eduardo (2016), Educar los cuerpos al servicio de la política. Cultura física, higienismo, raza y eugenesia en Argentina y Brasil, Buenos Aires, Biblos-UNDAV Ediciones.

Pich, Santiago, Sidinei da Silva y Paulo Fensterseifer (2015), “Cuerpo, lenguaje y (bio)política: los giros del cuerpo y su educación en la alta modernidad”, en Eduardo Galak y Emiliano Gambarotta (comps.), Cuerpo, educación, política: tensiones epistémicas, históricas y prácticas, Buenos Aires, Biblos, pp. 59-73.

Rodríguez, Raumar y Cecilia Seré (2013), “La anatomía es el destino: la educación física y el saber del cuerpo”, en Eduardo Galak y Valeria Varea, Cuerpo y Educación Física. Perspectivas latinoamericanas para pensar la educación de los cuerpos, Buenos Aires, Biblos, pp. 87-102.

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